【本科教育教学审核评估】学校召开本科教育教学审核评估专家意见交流会

来源:党委宣传部(精神文明办、法制办)

发布时间:2024-05-13 点击:

5月13日上午,学校本科教育教学审核评估专家意见交流会在学校会议中心大报告厅召开。

审核评估专家组组长、南京师范大学原党委书记胡敏强教授,专家组副组长、四川师范大学党委副书记张海东研究员,专家组成员原北京师范大学副校长、现青海师范大学校长涂清云教授,原东华大学副校长舒慧生教授,原西华大学电气与电子信息学院党委书记董秀成教授,成都理工大学材料与化学化工学院党委书记龙剑平教授,西南石油大学地球科学与技术学院副院长范翔宇教授,国家督学、省委教育工委委员、省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明,学校党委书记张志远、校长陈晓春等全体校领导出席会议。会议由专家组副组长张海东主持。

胡敏强代表专家组向学校反馈审核评估总体情况。胡敏强指出,自4月15日以来,专家组根据太阳成集团tyc7111cc“一校一案”做全做深线上评估,做准做实入校评估,对本科教育教学工作进行了全方位、立体化的考察。专家组一致认为,太阳成集团tyc7111cc在以下六方面应予以肯定:一是党建与业务深度融合,推动事业高质量发展;二是初心使命坚定,教师教育底色鲜明;三是坚持守正创新,立德树人成效显著;四是坚持扎根地方,形成“四方联动”协同育人;五是植根地域文化,以文化人特色鲜明;六是办学条件优越,发展动能强劲。专家组对学校廉洁文化建设和峨眉武术文化建设予以了特别肯定。

胡敏强代表专家组向学校提出四点建议:一是进一步完善思想政治工作体系,采取切实有效的措施不断提高思想政治工作水平;二是充分挖掘潜力,扩大经费筹措渠道,加大办学经费投入力度,确保学校事业更加健康发展;三是进一步加大高水平师资队伍建设力度,完善青年教师发展相关制度,提升整体师资队伍的科学研究和教育教学能力;四是进一步落实0BE理念,完善质量保障体系,推进质量文化建设工作,使其内化为全体师生的共同价值追求和自觉行为。

7名专家分别从学科建设、应用型人才的认识和实践、师资队伍、质量保障、人才培养方案、专业建设、学生发展、教学成效等方面反馈了个人意见,并针对学校存在的问题提出了建议。

傅明代表四川省委教育工委、教育厅,向线上线下辛勤付出的评估专家表示衷心感谢和崇高敬意,向积极支持、密切配合评估工作的全校师生员工表示诚挚问候。傅明指出,太阳成集团tyc7111cc高度重视本科教育教学工作,始终紧紧围绕立德树人这一根本任务展开教育教学工作,在我省同类院校中的育人成效比较明显,特别是学校整体搬迁后,办学环境进一步改善,办学条件明显好转,学校的整体办学质量得到了有效提升。结合学校的未来发展,傅明提出三点要求:一是把牢方向,全力加强高素质本科人才培养;二是特色办学,持续服务区域经济社会发展;三是抓紧整改,以评促强推动学校高质量发展。傅明强调,审核评估工作是阶段性的,但深化教育教学改革、提升人才培养质量却是永无止境的。尤其是在奋进“教育强省”的新征程上,学校要以评估为契机,继续加强教育教学的基础建设,持续加大本科教学投入,不断巩固人才培养中心地位和本科教育教学核心地位,多措并举,加速推进学校内涵发展、特色发展和高质量发展。

张志远代表学校作表态发言。张志远表示,各位专家的反馈意见客观、准确、中肯,既肯定了成绩,又指出了不足,具有很强的针对性和指导性,为我们加强和改进本科教育教学工作指明了方向,为学校进一步提高办学治校能力、提升人才培养质量和深化教育教学改革“廓清了病灶,找准了穴位,开出了良方”。针对专家组对学校的反馈意见,学校照单全收、坚决整改落实。一是进一步提高政治站位,深化思想认识。学校将站在贯彻党的教育方针、落实“为党育人、为国育才”使命的高度,认真学习、领会专家组的意见和建议,把审核评估整改作为当前和今后一段时期重中之重的工作,积极推进学校的本科教育教学水平和人才培养质量再上新台阶。二是坚持问题导向,高效高质完成整改任务。学校将及时研究制定审核评估整改方案,扎扎实实做好审核评估“后半篇文章”,切实把专家们的宝贵意见建议转化为学校发展的实际举措,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”。三是持续深化教育教学改革,全面推进学校内涵建设。学校将始终坚持“以本为本”,围绕立德树人根本任务,持续加强人才培养各环节的精细化和科学化管理,不断提升教育教学水平,不断强化质量保障体系建设,不断提升学校办学核心竞争力和社会影响力,为培养新时代好青年、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新贡献。

省教育厅督导审计处四级调研员李泽江、高等教育处四级调研员刘晓曦、教育评估院书记陈立兵、督导审计处干部宋军、教育评估院高等教育监测评估所副所长陈雪琴,审核评估项目管理员益西达娃和专家组秘书,学校全体实职中层干部参加会议。

(文/刘鹏 张樑 图/邵婷 院报记者团 刘照诚)